感受网络化管理系统（上）
5月2号，中田纳西州遭受了可怕的龙卷风灾害。那是个周日，下了整整一天的大雨，龙卷风警报也响了一天。
　　我一直呆在屋里，傍晚看电视才知道受灾很严重，车辆被淹没，房子被冲垮，而且有12人遇难。晚上一打开学校网站就见到红色标题的通知，很醒目：取消周一的所有考试，考试推迟到第二周的同一天，时间和地点不变。如果下周已有出行或其他安排的同学，可以与老师联系协商考试事宜。
　　当时我想，如果学生没有上网，看不到通知的话不是还得来学校吗？
　　第二天上班的时候，我发现校园里面静悄悄的，真的没有见到学生赶来考试。于是疑惑地问办公室的老师，原来他们除了网上通知，校长还通过学校的电子信箱系统给每位学生和老师都发了一封信以示慰问，而且通过学校的电话语音系统对所有登记电话的学生进行了电话通知。全方位、立体的通知保证了所有学生都收到相关信息。这使我更深刻地感受到运用现代通讯手段的方便和迅捷，也理解了为什么学校要求学生将手机号码登记在学校信息系统内，并设置语音留言的初衷了。同样，办公电话也要求设置语音留言，即使当时不方便接电话，也不会耽误任何事情。
　　在5月中旬参加了学校信息技术部两周的网上教学培训之后，趁热打铁，和同来的汪建华老师一起走访了信息技术部部长Barbara女士，对该校的教学网络系统进行了了解。该校与田纳西州董事会系统内的其他高校都使用同一套教学管理系统。学校买回该系统主要框架后，信息技术部协同各使用部门根据情况再开发适合自己的功能，这样就保证了系统的适用性和技术保障性。
　　这套功能强大、实用方便的管理系统，满足了全校25000多名学生的选课管理、成绩登记、学籍管理等要求。学校学生类型很多，有高考直升的学生，有从社区大学升上来的学生或从其他大学转学来的学生，有退役军人的学生，还有没有达到入学标准但是有特殊才能的学生等等。不同学生有不同的学习和选课要求，选课排课、学籍管理比国内大学相对复杂很多，但是这套教学系统能够进行分类管理，井井有条。（6）