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《农村认知体验课》在农村探寻文化根基
摘要：将思想教育融入专业课程，是我校教师的授课传统。人文与发展学院社会学系教授何慧丽秉持“用行动做学问”的理念，通过《农村认知体验课》，深入解读扎根教育对增强学生文化自信的作用。... |
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《大学物理学》培养科学世界观和思考能力
摘要：“大学物理实验”采用翻转课堂教学。在上课前，学生根据实验教学素材如视频、动画等，先预习，绘制好数据表格。在实验课上，学生在指导老师的提示下自主完成实验。待学生完成实验操作和... |
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《动物营养学》专业课是传道前沿阵地
摘要：“传道、授业、解惑是对传统教育理念的高度概括，儒学成功经验的深刻总结。”动科学院副教授马秋刚说，“为人师者，此三者缺一不可”。马秋刚说，从事专业教学的一线教师，尤其应在教书... |
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